대학교

환경공학과

추천수

커리어넷 학과계열 > 자연계열

  • 취업률 > 60 % 이상
  • 졸업 후 첫 직장 임금 > 월 206.1

최종수정일2023-06-02

학과개요

  • 최근 이상 기온, 온난화, 산성비 등 환경오염이 심각한 문제로 대두되었습니다. 그만큼 환경을 보전하는 일이 중요해졌습니다. 환경공학과는 화학이나 생물학적 원리와 공학적 방법을 활용하여 환경오염의 측정, 처리 및 개선을 위한 방법을 배우는 곳입니다. 환경공학과는 환경공학 기술을 이용하여 삶의 터전을 보존하고 치료하는 분야에 종사할 전문 인력을 기르는 곳입니다.

학과특성

  • 환경공학은 자연과학과 공학의 각종 지식과 기술이 융ㆍ복합적으로 요구되는 학문입니다. 따라서 여러 분야의 폭넓은 학습이 요구됩니다. 세계적으로 저탄소 녹색 성장이 중요해지고 우리나라도 발전함에 따라 앞으로 환경공학에 대한 관심도 높아지고 있습니다.

흥미와 적성

  • 평소 여러 자연과학 분야에 대한 흥미와 환경 보전에 대한 관심이 많다면 이 학과에 관심을 가져 볼 만합니다. 특히 화학을 비롯하여 기초과학 분야에 두루 적성이 있으면 이 학과 공부에 도움이 됩니다. 아울러 환경 분야의 현장에서 근무하고자 한다면 활동적인 것이 도움이 되고, 환경 연구에 근무하고자 하면 계속적인 실험ㆍ실습을 할 수 있는 끈기와 인내가 도움이 됩니다.

관련 고교 교과목

  • 공통과목수학, 사회, 과학, 기술ㆍ가정
  • 일반선택과목수학교과 : 수학ⅠㆍⅡ, 미적분, 확률과 통계
    사회교과 : 한국지리, 세계지리, 경제, 사회문화
    과학교과 : 물리학Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ
    기술ㆍ가정교과 : 기술ㆍ가정, 정보
  • 진로선택과목실용수학, 기하, 수학과제 탐구, 물리학Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅱ, 생활과 과학, 융합과학, 공학 일반, 사회문제 탐구
  • 전문교과Ⅰ심화수학ⅠㆍⅡ, 고급 수학ⅠㆍⅡ, 고급 화학, 화학 실험, 고급 생명과학, 생명과학 실험, 융합과학탐구, 과학과제연구, 생태와 환경, 지역 이해, 세계 문제와 미래 사회
  • 전문교과Ⅱ인간과 환경, 산업 안전 보건 기초, 환경 생태 관리
  • [출처 : 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0 - 전공ㆍ적성 개발 길라잡이]

진로 탐색 활동

  • 환경분야 공모전 - 환경사랑을 주제로 폐품활용, 재활용, 환경 정책ㆍ기술 등의 공모전에 참여하여 환경보호에 도움이 되는 기술과 아이디어를 구상하는 연습을 해볼 수 있습니다.
    환경공학 전공체험 - 환경 분야에서도 특히 환경공학 전공에서 무엇을 배우는지 구체적으로 알고 대학 생활에 대해서 미리 체험해볼 수 있습니다.

대학 주요 교과목

  • 대기오염 제어공학설계자동차와 산업체로부터 발생하는 주요 대기오염 물질을 입자상 및 가스상 대기오염물질로 구분하고 이들 대기오염 물질의 제어기술에 대한 주요 원리와 제어장치 설계 등에 관한 이론 및 실습을 합니다.
  • 상하수도 계획 및 설계도시의 주요 하부구조인 토목시설 및 공중위생시설의 근간인 상하수도 시스템을 계획, 건설, 유지하는 데 필요한 전반적인 내용을 배웁니다.
  • 일반폐기물처리일상생활에서 발생하는 폐기물의 정의와 종류 및 처리 방안에 대하여 학습합니다.
  • 환경생태토목공학일반생태학의 기초와 환경생태계의 구조를 이해하고 환경오염과 토목건설 등 각종 인위적 개발 행위로 인한 생태계 파괴 및 그 영향을 최소화하는 방안에 대해 배웁니다.
  • 환경시스템공학수질, 대기, 폐기물, 토양분야 전공 교과목들에서 공히 필수적으로 요구되는 반응공학의 기초와 물리화학적 환경오염 제어 시스템을 구성하는 각종 단위 등에 대해 배웁니다.

관련 자격

  • 대기환경기사, 생물분류기사(동물, 식물), 소음진동기사, 수질환경기사, 자연생태복원기사, 토양환경기사, 폐기물처리기사

관련 직업

  • 해양공학기술자 , 상하수처리관련조작원, 소각로관련장치조작원, 환경공학기술자

졸업 후 진출 분야

  • 기업 및 산업체환경 오염 방지 회사, 환경 운동 단체, 기업체 환경 관리 분야, 환경 보전 및 폐기물 처리 업체
  • 학계 및 연구기관환경 관련 국가 연구소, 환경 관련 기업체 연구소
  • 정부 및 공공기관국립공원공단, 국립생태원, 한국환경공단, 한국환경산업기술원 등 환경 관련 공공기관

관련 동영상

관련 진로상담

상담 제목, 상담 현황, 등록일로 구성된 목록
상담 제목 대상 등록일
어떤 직업을 선택해야 할까요...? 중학생(14~16세 청소년) 2023-08-08
환경과학과,,,, 괜찮을까요? 고등학생(17~19세 청소년) 2023-06-29
환경공학과, 환경과학과 차이 고등학생(17~19세 청소년) 2023-05-11
기후 관련 직업 고등학생(17~19세 청소년) 2022-03-06

세부관련학과

  • ICT환경융합전공,건설및환경공학과,건설환경계열,건설환경공학,건설환경공학과,건설환경공학부,건설환경공학전공,건설환경에너지공학부,건설환경융합공학과,공간환경시스템공학부,공간환경학부,기후환경에너지공학과,바이오자원환경학과,바이오자원환경학전공,바이오환경공학과,바이오환경과학과,사회환경공학부,사회환경시스템공학과,사회환경시스템공학부,산림환경시스템학과,생태공학전공,스마트그린공학부 환경에너지공학전공,응용생명과학부 환경생명화학전공,인간환경융합공학부 환경공학과,조경・지역시스템공학부,지구환경공학과,지구환경공학부,지구환경시스템공학과,지구환경시스템공학부,지역환경기반공학전공,토목/환경/자원․에너지공학부(환경공학전공),통합물관리학과,항공환경전공,해양바이오공학전공,화학환경공학부,환경・에너지공학부 환경안전전공,환경공학과,환경공학과(환경공학전공),환경공학과(환경정책전공),환경공학부,환경공학전공,환경기술공학과,환경방재공학전공,환경생태공학부,환경시스템공학과,환경안전경영학과,환경안전공학과,환경에너지ㆍ방재학부,환경에너지공학,환경에너지공학부,환경에너지전공,환경융합시스템학과,환경융합학부,환경학과,환경학및환경공학과,환경화학공학부(환경공학전공)

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최종수정일2023-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역 대학명 학과명
서울특별시 건국대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
서울특별시 건국대학교(제1캠퍼스) 사회환경공학부
서울특별시 고려대학교(제1캠퍼스) 환경생태공학부
서울특별시 광운대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
서울특별시 국민대학교(제1캠퍼스) 산림환경시스템학과
서울특별시 동국대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
서울특별시 동국대학교(제1캠퍼스) 사회환경시스템공학과
서울특별시 상명대학교(제1캠퍼스) 공간환경학부
서울특별시 서울과학기술대학교(제1캠퍼스) 건설환경융합공학과
서울특별시 서울과학기술대학교(제1캠퍼스) 환경공학과(환경정책전공)
서울특별시 서울과학기술대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
서울특별시 서울과학기술대학교(제1캠퍼스) 환경공학과(환경공학전공)
서울특별시 서울대학교(제1캠퍼스) 조경・지역시스템공학부
서울특별시 서울대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학부
서울특별시 서울대학교(제1캠퍼스) 지구환경시스템공학부
서울특별시 서울시립대학교(제1캠퍼스) 환경공학부
서울특별시 세종대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
서울특별시 숭실사이버대학교(제1캠퍼스) 환경안전공학과
서울특별시 연세대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학전공
서울특별시 연세대학교(제1캠퍼스) 사회환경시스템공학부
서울특별시 이화여자대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
서울특별시 한양대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
서울특별시 홍익대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
부산광역시 경성대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
부산광역시 동아대학교(제1캠퍼스) 환경・에너지공학부 환경안전전공
부산광역시 동아대학교(제1캠퍼스) 인간환경융합공학부 환경공학과
부산광역시 동아대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
부산광역시 동의대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
부산광역시 동의대학교(제1캠퍼스) 화학환경공학부
부산광역시 부경대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
부산광역시 부경대학교(제1캠퍼스) 생태공학전공
부산광역시 부산가톨릭대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
부산광역시 부산대학교(제1캠퍼스) 사회환경시스템공학부
부산광역시 신라대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
부산광역시 한국해양대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
인천광역시 안양대학교(제2캠퍼스) 해양바이오공학전공
인천광역시 인천대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학전공
인천광역시 인천대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학부
인천광역시 인천대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
인천광역시 인하대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
대전광역시 대전대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
대전광역시 충남대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
대전광역시 한국과학기술원(제1캠퍼스) 건설및환경공학과
대전광역시 한밭대학교(제1캠퍼스) 통합물관리학과
대전광역시 한밭대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
대구광역시 경북대학교(제1캠퍼스) 응용생명과학부 환경생명화학전공
대구광역시 경북대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
울산광역시 울산대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학부
울산광역시 울산대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학전공
광주광역시 광주과학기술원(제1캠퍼스) 지구환경공학부
광주광역시 조선대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경기도 가톨릭대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경기도 가톨릭대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
경기도 경희대학교(제2캠퍼스) 환경학및환경공학과
경기도 동국대학교(제2캠퍼스) 바이오환경과학과
경기도 성균관대학교(제2캠퍼스) 건설환경공학부
경기도 성균관대학교(제2캠퍼스) 사회환경시스템공학과
경기도 수원대학교(제1캠퍼스) 환경에너지공학
경기도 수원대학교(제1캠퍼스) 건설환경에너지공학부
경기도 수원대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학
경기도 신한대학교(제1캠퍼스) 기후환경에너지공학과
경기도 아주대학교(제1캠퍼스) 환경안전공학과
경기도 용인대학교(제1캠퍼스) 환경학과
경기도 평택대학교(제1캠퍼스) ICT환경융합전공
경기도 평택대학교(제1캠퍼스) 환경융합시스템학과
경기도 한경국립대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
경기도 한경국립대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학부
경기도 한국공학대학교(제1캠퍼스) 환경안전경영학과
경기도 한국외국어대학교(제2캠퍼스) 환경학과
강원특별자치도 가톨릭관동대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
강원특별자치도 강릉원주대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
강원특별자치도 강원대학교(제2캠퍼스) 환경방재공학전공
강원특별자치도 강원대학교(제2캠퍼스) 지구환경시스템공학과
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 환경융합학부
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 바이오자원환경학과
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 바이오자원환경학전공
강원특별자치도 강원대학교(제1캠퍼스) 환경학과
강원특별자치도 강원대학교(제2캠퍼스) 환경공학과
강원특별자치도 상지대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
강원특별자치도 상지대학교(제1캠퍼스) 지구환경공학과
강원특별자치도 상지대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
강원특별자치도 연세대학교 미래캠퍼스(제1캠퍼스) 환경공학부
강원특별자치도 연세대학교 미래캠퍼스(제1캠퍼스) 환경공학전공
강원특별자치도 연세대학교 미래캠퍼스(제1캠퍼스) 환경에너지공학부
충청북도 서원대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
충청북도 세명대학교(제1캠퍼스) 바이오환경공학과
충청북도 세명대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
충청북도 청주대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
충청북도 충북대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
충청북도 한국교통대학교(제1캠퍼스) 건설환경융합공학과
충청북도 한국교통대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
충청남도 공주대학교(제2캠퍼스) 환경공학과
충청남도 상명대학교(제2캠퍼스) 환경공학과
충청남도 한서대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
충청남도 한서대학교(제1캠퍼스) 항공환경전공
충청남도 호서대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
충청남도 호서대학교(제1캠퍼스) 환경공학전공
전북특별자치도 군산대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
전북특별자치도 원광대학교(제1캠퍼스) 건설환경계열
전북특별자치도 원광대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학과
전북특별자치도 전북대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
전북특별자치도 전북대학교(제1캠퍼스) 환경화학공학부(환경공학전공)
전북특별자치도 전북대학교(제1캠퍼스) 토목/환경/자원․에너지공학부(환경공학전공)
전라남도 목포대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
전라남도 순천대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
전라남도 전남대학교(제2캠퍼스) 환경시스템공학과
경상북도 경북대학교(제3캠퍼스) 환경안전공학과
경상북도 경주대학교(제1캠퍼스) 환경에너지전공
경상북도 경주대학교(제1캠퍼스) 환경에너지ㆍ방재학부
경상북도 금오공과대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상북도 대구대학교(제1캠퍼스) 환경기술공학과
경상북도 안동대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상북도 영남대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상북도 한동대학교(제1캠퍼스) 공간환경시스템공학부
경상남도 경상국립대학교(제1캠퍼스) 지역환경기반공학전공
경상남도 경상국립대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상남도 인제대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상남도 인제대학교(제1캠퍼스) 건설환경공학부
경상남도 창원대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
경상남도 창원대학교(제1캠퍼스) 스마트그린공학부 환경에너지공학전공
제주특별자치도 제주대학교(제1캠퍼스) 환경공학과
세종특별자치시 고려대학교 세종캠퍼스(제1캠퍼스) 환경시스템공학과

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최종수정일2023-10-04

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 환경학]

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 환경학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2021), 환경학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2021), 환경학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 환경학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 환경학]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 206.1 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 환경학]

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신춘환

환경공학과

동서대학교 에너지환경공학과

신춘환 교수

궁금해요
교수님께서 이 학과(전공)를 선택하시게 된 동기는 무엇이었습니까?
신춘환 신춘환
저희들이 공학을 하다 보면은 결국은 요새는 융복합 공학이기 때문에 학문적인 어떤 교류를 할 수 있는 가장 좋은 공학적인 학문이 환경 공학 쪽입니다. 환경 공학은 좋은 의미로 얘기를 하면 공학에서는 종합적인 학문을 가지고 있는 공학이거든요. 그래서 이제 종합적인 어떤 베이스를 가진 사람 같으면 저와 같이 이런 전공을 할 수 있죠.
궁금해요
어떤 분야에 관심을 갖고 있는 사람들이 이 학과에 입학을 하면 좋은가요?
신춘환 신춘환
고등학교 학생들 중 어떤 공학적인 탐구영역 그리고 특히 그 중에서도 보면 자연 관리를 하겠다든지, 미래 에너지에 대한 어떤 탐구활동을 하고 있는 학생들이라든지 이런 학생들은 사실 저희들 학과에서는 공부하기가 수월하죠. 그리고 이런 생각이 없다 하더라도 학과에 입학을 하게 되면은 학과에 어떤 전공 트랙이 있기 때문에 트랙을 잘 따라가는 순종적인 학생들은 어느 누구라도 가까이에서 공부를 할 수 있는 능력은 다 가지고 있습니다.
궁금해요
이 학과에서 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?
신춘환 신춘환
3개 트랙을 가지고 있어요. 물 쪽에서 나오는 수환경 에너지 쪽, 그 다음에 지금 현실하고 같이 탄소 저감이라든지 이쪽에 영역을 맞춘 온실가스 제거하는 어떤 기술들, 그리고 바이오 에너지 생산하는 기술들 이렇게 해서 크게 3가지 트랙을 가지고 있습니다. 세부적으로는 오염물 처리 기술들, 그리고 오염 예방기술, 그리고 측정하고 하는 이런 기술들, 그 다음에 특히 중요한 것은 공학은 현장을 떠나서는 꽃을 피우지 못합니다. 그래서 저희들은 4년 동안에 학생들에게 현장 실무 교육을 시킵니다. 4학년 졸업을 하게 되면 경력자가 아닙니다. 그렇다고 하면 학교에서 경력을 만들어 주자는 거죠. 이렇게 함으로 해서 즉시 투입될 수 있는 실무 능력이 배양이 됩니다. 이게 저희들 학과의 가장 큰 목적이고 학생 위주의 교육을 하게 되는 것이고요
궁금해요
이 학과에서 공부를 잘하려면 중고등학교 때 특히 어떤 교과목을 공부하면 좋을까요?
신춘환 신춘환
사실은 저희들이 전공이라고 하지만 제가 생각할 때는 4학년 학부과정에서는 전공이라는 것이 크게 표가 나지 않습니다. 지금 요새 대학의 학과도 보면 전과도 상당히 자유롭게 이루어지고 있거든요. 예를 들면 사회 계열이라든지 문과 계열에 있던 학생들도 공학 쪽으로 오고 공학 계열에 있는 학생들이 문과 계열로 가고. 그래서 고등학교 까지는 닫힌 교육의 시스템에서 공부를 했다고 할 것 같으면 대학은 지금 열린 교육의 시스템에 들어가거든요. 그래서 이제 과학적인 호기심이라든지 도전 정신하고 창의성이라든지 이런 어떤 기본적인 베이스만 있으면 공부를 열심히 남보다 더 잘 할 수 있지 않겠는가 하는 생각이 듭니다.
궁금해요
이 학과의 장점을 말씀해 주세요.
신춘환 신춘환
지금 세계는 자원 전쟁이라는 말을 자주 하거든요. 이 자원전쟁이라는 것은 자원이 없는 나라는 결국은 세계 경쟁력에서 이길 수 없다는 소리입니다. 그리고 국가 경쟁력이 없어지면서 선도적인 선진국가가 되지 않는다는 뜻이죠. 우리나라는 자원 보유국이 아니거든요. 특히 브릭스(BRICS)를 위주로 하는 강대 자원 국가와 비교를 하면은 우리나라는 자원 빈국이에요. 그래서 물질적인 자원도 자원이지만 우리는 자원 기술 개발국으로 가야 됩니다. 그렇다고 알고 있고 자원기술개발국으로서의 면모를 갖추기 위해서 하나의 시스템에서 자원을 기술화 시킬 수 있는 인적자원을 양성하겠다는 것이 가장 큰 목적이 된다고 생각하시면 되겠습니다.
궁금해요
학과에서 공부를 하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 점이 있나요?
신춘환 신춘환
공학을 기피하는 현상은 세계적인 추세입니다. 공학은 대부분 어렵다, 그리고 힘들다는 이런 얘기들을 많이 하죠. 지금 그 기피 현상 속에 우리나라도 속해 있기 때문에 우리 학생들이 기피하는 현상은 항상 있습니다. 그리고 또 현재 젊은 세대들의 사회적인 어떤 분위기, 현장 실무 근무를 조금 부정적으로 생각하는 이런 현상도 사실 있기는 합니다.
궁금해요
학과 졸업생들이 가장 많이 진출하는 직업분야는 어느 곳인가요?
신춘환 신춘환
보통 환경관련산업실무 쪽으로 많이 나가죠. 운전 관리 이런 요원들로 많이 나가죠. 개중에는 환경 공무원도 많이 뽑기 때문에 공무원들 쪽으로도 많이 가고요. 그리고 학생들 중에 좀 더 공부를 하고 싶은 학생들은 대학원으로 진학하는 학생들도 있고요. 이것은 저희들 학과뿐만 아니고 다른 학과에서도 공통적인 내용이 됩니다.
궁금해요
학과의 앞으로의 전망은 어떠하다고 보십니까?
신춘환 신춘환
자원 보유국이 아닌 이상 자원 기술 개발국으로 간다는 방향 설정이 되어 있다고 한다면 에너지 환경 쪽의 어떤 전공이 가장 거기에 부합되는 그런 전공으로 발전이 될 것입니다. 그런데 이것은 학과의 어떤 자구책도 필요하지만 국가 정책하고도 같이 동반되어야 됩니다.
궁금해요
지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것들이 있을까요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있습니까?
신춘환 신춘환
자원 거래사 형태의 어떤 직업군이 생길 것입니다. 자원을 거래하는. 국내뿐만 아니고 국외. 자원을 거래하다 보면 오염 진단하고 관리하는 관리사. 그 다음에 탄소 발생을 줄이기 위한 방법 중에 하나입니다마는 탄소 거래사가 있습니다. 에너지 관련되는 직업군으로 최근에 생긴 것은 정수장 운영 관리사, 정수처리 운영 관리사 등이 생겼습니다.
궁금해요
이 학과를 전공하려는 학생이 진학 전에 미리 준비해야 할 내용이 있다면 무엇입니까?
신춘환 신춘환
대학에 오기 전에는 애들이 학생들이 자신감 같은 것이 있어야 됩니다. 자신감, 무엇이든 하겠다, 그리고 나는 해 낼 수 있겠다. 그런데 피해 의식에 젖어 있는 학생들을 보면 전부 도피 행각을 하거든요. 가장 큰 도피 행각이 뭐냐 하면 특히 남학생들 군에 갔다 오고 4학년 되고 하는 애들이 휴학을 합니다. 자기가 도피 1년 해 가지고 온다고 해서 취업이 잘 된다는 보장이 있습니까? 없죠. 우선 피하고 보자. 이런 생각을 많이 하거든요. 자신감이라든지 의욕이 있는 애들은 하루라도 빨리 사회에 나가서 자기 힘으로 경제인으로서의 역할을 할 것입니다.
궁금해요
이 학과를 지망하는 중고등학생들에게 마지막으로 한마디 해 주세요.
신춘환 신춘환
동티벳에 가면 소수 민족인 나시족에 마을에 가면 멸종동물의 공동묘지가 있어요. 그 멸종동물 공동묘지의 비석에 이렇게 써 놨습니다. ‘인간아 최후의 만찬에서 나 너를 기다리마’ 딱 이렇게 써 봤어요. 인간이 영장 동물로서 자연 환경이라든지 주어진 지구 자연 환경을 관리하고 그 다음에 보존해서 다음 세대에 물려줘야 되는 책임을 가지고 있는데 그것을 자기 당대에서만 다 써 버리고 말려고 합니다. 이 자연계에서는 공생도 있고 천적 관계도 있습니다. 공생 천적 관계라는 것이 항상 존재해야지 이 자연계 체계가 유지가 됩니다. 아울러 앞으로 책을 읽으면서 학생들이 사색할 수 있는 능력을 키워 오면 좋습니다. 이것은 어느 전공이든지 간에 마찬가지입니다. 앞으로도 책을 많이 읽으면 어느 전공이든지 간에 자기 것을 해 낼 수 있는 능력은 된다 라고 결론을 내고 싶습니다.
궁금해요
감사합니다.

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학과 선호 회원 특성

환경공학과을/를 관심학과로 추가하거나 검색해 본 회원들을 토대로 선호 회원의 특성을 분석하여 제시합니다.

환경공학과을/를 선호하는 회원들의 성별 비율은?

환경공학과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율
  • 남자31.2%
  • 여자68.8%
환경공학과을/를 관심학과에 등록한 회원들의 성별 비율
  • 남자0%
  • 여자0%

환경공학과을/를 선호하는 회원들의 학교급별 비율은?

환경공학과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율
  • 중학생(14~16세 청소년)27.2%
  • 고등학생(17~19세 청소년)72.8%
환경공학과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율
  • 중학생(14~16세 청소년)0%
  • 고등학생(17~19세 청소년)0%

환경공학과을/를 선호하는 중학생 회원들의 적성유형은?

환경공학과을/를 많이 본 회원들의 적성유형
  • 신체·운동능력
  • 자기성찰능력
  • 자연친화력

환경공학과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

환경공학과을/를 선호하는 고등학생 회원들의 적성유형은?

환경공학과을/를 많이 본 회원들의 적성유형
  • 신체·운동능력
  • 공간지각력
  • 언어능력

환경공학과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

환경공학과을/를 선호하는 회원들이 중요하게 생각하는 직업가치는?

환경공학과을/를 본 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

환경공학과을/를 관심학과로 등록한 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

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