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폴리아티스트-영화효과음의 꽃! 폴리아티스트에 도전하다
# 하이라이트
- /(성영)머야? 창고 같은데?
- # 알 수 없는 의문의 장소 4 도무지 의미를 알 수 없는 수상한 장소!
- 그리고 소리!
- - 귀를 현혹하는 소리 (보고)
- /(형찬) 어우~ 어어어억! (소현) 어억!
- - 블랙화면~ (보고)
- - 형찬이 먹방
- /(성영) 내 귀를 의심했어 지금 (찬미) 우와아!
- # 성영이부터 원샷 4 드림주니어 대원들의 청각을 자극할
- 오늘의 직업!
- # 블랙 2 폴리아티스트에 도전하다!
- # 스틸 3 과연 어떤 일이 펼쳐질까요?
- # 블랙 / 오늘의 특별대원 3 오늘의 특별대원
- - 사진 플레이, 스틸 9 미래의 폴리아티스트를 꿈꾸는 영화학도,
- 고등학교 1학년, 백소윤 학생과 함께합니다.
- <멘토와의 만남>
- # 외경
- /(성영)머야? 창고 같은데?
- # 장소 인서트 8 한 눈에 ‘창고’를 연상시키는 이 곳!
- 어지럽게 각종 잡동사니가 쌓여있는데요
- 대체 여기가 어디일까요?
- # 들어가 보면, 그런데 그때!
- - 춤추는 멘토 (보고)
- - 성영) 뭐하시는 거지?
- - 옷 갖고 이것저것하는 멘토 정체불명의 몸짓을 하는 이 분!
- /(멘토) 됐습니다! 어! 너희가 드림주니어구나!
- # 멘토 프로필
- - 스틸 3 오늘의 멘토, 문재홍 폴리아티스트!
- - 멘토 옷으로 시범 8 각종 도구와 온 몸을 이용해서
- 영화의 모든 소리를 만드는 소리 전문가!
- 14년간 300여편 영화의 소리를 만든
- - 영화 포스터 5 대한민국 대표 소리장인입니다.
- - 멘토 인터뷰, 스틸 사진
- /폴리아티스트는 영화 속 소리를 만들어 주는 사람들이고요 그 주인공에 감정이나 생각 영화의 전체적인 흐름을 만들어 주는 사람들이예요
- # 멘토 소개 7 대사만 있는 영상에
- 각종 소리로 생생함을 불어넣는 폴리아티스트!
- - 스틸 3 문재홍 멘토와 함께합니다.
- /(성영) 이게 뭐야 이게
- /(소현) 쓰레기장 같아요 (성영)뭐하는 곳이예요?
- /(멘토) 여기가 바로 폴리실이예요 여기에서 녹음을 하고 여기에 있는 모든 것들을 이용해서 소리를 낼 수 있어요
- /(소현) 그런데 더러운 데 할 수 있어요? (형찬) 좀 치우시면...
- /(멘토) 이거 어제부터 여러분 온다고 해서 열심히 청소 한 거야
- /(소현) 이게 청소 한 거라고요? 그전에는 얼마나 더러웠던 거예요
- # 물건 인서트
- /(형찬) 창고인 줄 알았어요 뭐하는 곳이지?
- /(소현) 옛날 물건도 많고 쓰레기통에서 가져온 것 같은 물건이 정말 많은 거예요
- 또 지저분해 보이고 고물상 같았어요
- # 폴리 룸
- /(형찬) 근데 물건을 찾을 수 있긴 한가요?
- /(멘토) ‘어디에 가면 무엇이 있다’는 나름의 정리는 있어
- /(소현) 신기한 거 보여 주시면 안 돼요?
- /(성영) 칼 뽑는 소리!!
- # 영화 역린 자료 화면
- - 칼 뽑는
- # 폴리룸
- /(멘토) 이런 도구로 전혀 다른 소리를 만들어 낼 수 있어서 각각의 도구들을 서로 다른 도구들과 마찰시키고 두드리고 하면서 소리를 만들어 내
- /(소현) 이게 다 쓰레기(?) 같아도 다 필요성이 있네요
- /(성영) 쓰레기가 아니죠
- /(멘토) 누군가에게는 쓰레기일 수 있지만 폴리아티스트에게는 보물창고 같은 공간
- /(형찬) 술 걸을 때 숲! 산속 걸을 때
- /(멘토) 등산을 한다거나 그럴 때 여기에 풀을 섞어서 소리를 내지
- # 드라마 자료화면
- - 걷는 앞모습
- # 폴리룸
- /(멘토) 이 문은 옛날 우리 전통문으로 실제로 조용히 열서 밑에 있는 / 끼이익
- /(멘토) 만약 전쟁이 나거나 싸울 때는 /쿵!
- /(멘토) 이렇게 부수면서 문을 열고 들어온다거나 이런 식으로 똑같은 문인데 전혀 다른 소리를 만들 수도 있지
- /(멘토) 너희들이 직접 소리를 만들어보는 시간을 가져 볼 거야
- /(형찬) 우와 재미있겠다
- /(멘토) 도구들을 보고 이야기 나눠 볼까?
- <1. 사물과 소리의 이해>
- # 대판 4 폴리아티스트의 자질 첫 번째!
- - 사물과 소리의 이해 소리와 사물의 이해!
- # 멘토 int
- /(멘토) 실제 도구가 가지고 있는 고유의 기능을 사용하는 게 아니라
- 그 도구를 가지고 다른 것과 부딪히고, 조합하면 원하는 소리를 만들 수 있다는 걸 알려주고 싶었어요
- # 도구 3가지 세팅되어 있는
- /(멘토) 앞에 있는 도구로 소리를 만들어 볼 거야 , 이 도구로 낼 수 있는 소리가 뭐가 있을까?
- /(형찬) 유리 깨지는 소리?
- /(성영) 우박!!
- /(성영) 사탕을 떨어뜨려서 우박소리를 내는 거예요
- /(멘토) 나중에 우박이 떨어지는 영화가 나오면 성영이 아이디어로 해봐야겠다
- /(멘토) 팝콘 튀기는 소리?
- /(성영) 팝콘이요? /틱틱! /부스럭 부스럭
- /(성영) 저희가 속살 소리는 안 들어봐서... 속살까지는 안 들어봤거든요
- /(멘토) 이 소리를 합쳐서 스피커로 들으면 팝콘 소리처럼 들릴 거야
- # 팝콘 자료화면
- # 아이들 듣고 가만히 있는
- /(멘토) 팝콘 소리야
- /(성영) 팡 터지는 느낌!!
- /(형찬) 냄새까지 나는 것 같아요
- # 멘토 스틸 4 허허~ 더 강한 걸 보여줘야겠는데요? ^^
- # 빗자루, 플라스틱병
- /(멘토) 두 번 째!
- /(찬미) 상상이 안가는데
- /(멘토) 분무기 소리! (성영) 상상이 안가는데
- /(성영) 따로따로 녹음하는 구나 / 그렇지
- - 플라스틱 병 누르고, 빗자루 질 하는
- # 분무기 소리 분할
- /(소현) 오! 이건 진짜
- /(성영) 이건 진짜 확실해요
- /(멘토) 마지막은 전분가루와 고무장갑
- /(형찬) 딱 봐도 안 어울리잖아요!
- # 고무장갑안에 전분가루 넣는
- # 고무장갑 주물럭 거리는
- /(형찬) 오!!/ (성영) 우와!! /눈 밟는 소리!
- /(형찬) 진짜 신기하다! 우와 똑같아
- /(찬미) 이렇게 내는 구나
- /(멘토) 뽀드득 거리는 소리만 들렸지 실제로 눈을 밟을 때 눈과 신발의 밟는 소리는 녹음하기 힘들 어 이렇게 하면 고무소리만 나니까 그래서 발소리는 따로 녹음하는 거지
- # 발소리 내는 멘토
- /(멘토) 소금에서 걸어가는 발소리를 합쳐서 내는 거지
- /(형찬) 진짜 같다!!
- /(찬미) 제가 알고 있던 물건에서 새로운 소리를 느꼈어요 그래서 이 직업은 소리에 열려있어야 하고, 감각이 있어야 할 것 같아요
- # 폴리룸
- /(멘토) 방금까지는 여러 가지 도구로 하나의 소리를 만들었다면 이제는 폴리아티스트들이 소리 작업을 하듯이 영상을 보고 무슨 소리가 필요한지 찾고 직접 소리를 입혀 볼 거야
- /(소현) 저희가 직접 하는 거예요?
- <2. 소리에 맞는 타이밍을 찾아라!>
- # 대판 6 폴리아티스트의 자질 두 번째!
- 타이밍 맞게 소리 입히기!
- /(멘토) 이 직업 자체가 영상에 어울리는 소리를 만드는 것에서부터 시작했기 때문에 동작에 맞춰서 소리를 내는 부분이 굉장히 중요하고 정확하게 영상에 맞는 소리를 만들어 내는 게 중요해서 이런 시간을 준비했습니다
- /(멘토) 장면에 들어갈 소리와 도구를 찾고, 영상에 맞춰서 녹음을 해보자 그림 한 번 보여주세요
- # 영상자료 / 몬스터, 먹방 드라마 ‘몬스터’의 한 장면입니다
- - 콜라 따서, 먹는 거 보고 (먹는 거 보다가 부감 나오면)
- 감정을 억누르면서
- 음식 먹는 소리를 내는 게 포인트 인데요
- #소리 연기할 부분 정하는
- /(소현) 소리 연기가 엄청 중요하겠는데?
- /(멘토) 이 장면은 어떤 것 같아?
- /(소현) 분노로 가득 차 있는 것 같아요
- /(멘토) 먹을 때 감정을 억누르면서 세게 먹는 표현을 해야 해
- /(멘토) 음료수를 따고 마셔볼 사람? (성영) 저요
- /(멘토) 피자를 잡고 먹는 소리를 낼 사람?
- /(성영) 자신 있게 들어
- /(멘토) 감정이 억눌러져 있어서 음료수 먹는 소리가 잘 나야 해
- /(성영) 탄산 음료씨(?)가 연기를 굉장히 잘해줘야 할텐데
- # 성영이 음료수 따는 연기
- /(멘토) OK!
- /(멘토) 그러면 이 장면에서 먹는 소리만 따로 가야 할 것 같아 녹음갈게요!
- # 성영이 음료수 먹는 연기1
- /(성영) 꺼억~~ / 푸하하하
- /(성영) 너무 빨리 드시네 / (멘토) 굉장히 잘 했어
- /(성영) 한 번 들어볼까요? (멘토) 방금한 소리 들려주세요
- # 성영이 녹음한 것 듣는
- /(성영) 푸하하하 아 웃는 소리가 들려
- /(멘토) 마이크에서 조금만 떨어져서 다시 해보자 /콜라 마시는 거 다시 한 번 더 녹음하겠습니다
- # 성영이 음료수 먹는 연기2
- /(성영) 오우! 좋았어요 완벽했다!!
- /(멘토) 콜라 정말 잘 했어요 콜라 먹는 거에 이제는 빵 먹는 것
- # 피자 먹는 부분 진지하게 보는
- # 멘토 시범
- /(멘토) 호흡을 줘야 해 / 우오오오
- # 형찬이 먹는 연기1
- /(멘토) 호흡은 좋았는데 뒷부분에 입이 말라서 소리가 잘 안 났어 치킨을 먹는 부분에서도 재질감이 달라지는 느낌이 있어야 해 근데 연기는 아주 좋았어
- # 형찬이 먹는 연기2
- /(형찬) 허업 크업
- /(멘토) OK! / 늑대 소년 씨 아주 좋았어요! 늑대 소년!
- # 믹싱 하는 멘토 8 성영이와 형찬이가 만든 첫 번째 영상!
- 과연 어떻게 완성 됐을까요?
- # 형찬, 성영이 녹음한 것 듣는
- /(소현) 이거 진짜 진지한 장면인데!
- /(성영) 소리가 이만큼 중요한 거야
- /(멘토) 중요한 감정 장면은 훨씬 더 강조해서 소리를 만드는 게 좋아 만드는 과정을 봤기 때문에 정말 즐겁지만 아마 이것을 보는 관객들은 진지한 소리를 듣게 되지
- /(멘토) 가장 흔하게 자주 나오는 장면인데 달리고 잡고 넘어지고!
- # 드라마 장면 보고 10 두번째는 드라마 ‘다시 시작해’의 한 장면!
- 액션장면입니다~
- (보고)
- /(멘토) 뛰어 내려오면서 잡고 넘어지는 장면을 만들어 볼 거야
- /(멘토) 소현이랑 찬미 발소리!! 발소리로 앞에 뛰는 사람
- /(성영) 발연기다! 발 연기 대결!
- # 소현 찬미 도전1
- /(멘토) 타이밍도 맞고 나쁘지 않았는데 숨이 차서 호흡 소리가 들어갔어
- 녹음할 때는 주변 소리나 호흡 소리를 신경 쓰면서 녹음해야 한다!
- # 소현 찬미 도전2
- /(멘토) 좋아좋아
- /(멘토) 마지막 넘어지는거!
- /(성영) 저희는 그냥 바로 할까요?
- /(멘토) 바로 할 수 있다고??
- # 성영 형찬 넘어지는 연기 도전
- /(멘토) 절을 잘...했...네
- /(멘토) 다시 녹음해야 해!
- /(멘토) 몸이 다칠 수 있으니까 쿵! 떨어지는 것을 이런 것을 이용해서 따로 녹음하는 거지
- # 샌드백으로 넘어지는 소리 연기
- /(멘토) OK / 편집을 해서 들어볼게요
- # 대원들이 녹음한 자료
- /(형찬) 신기하다
- /(멘토) 각각의 포인트를 살려주는 것이 중요!
- /(성영) 재밌다!
- # 원본영상
- - 스틸 다음은 새소리와 안는 소리가 포인트!
- # 새소리 내는 소윤
- - 형찬, 소현 소리내고
- /(멘토) OK! / 이제 녹음된 거 들어볼게요 새 소리가 가깝게 녹음되면서 우리가 그냥 들었었던 것 보다 가깝게 들은 거 라서 훨씬 더 좋았어
- /(멘토)이제 여러분에게 미션을 줄 수 있을 만큼은 된 것 같아
- /(성영) 쉽지 않았어요 사실 도구를 완벽하게 소리 내는 것도 어려운데
- 거기에 타이밍까지 맞춰야 하는 게 어려웠어요
- /(형찬) 소리만 똑같이 만들어 내는 게 아니라 감정까지 입혀야 똑같은 소리가 나더라고요
- 그래서 ‘소리 연기를 해야 하는구나!’ 그런 걸 알게 되었어요
- <최종미션>
- # 믹싱룸
- /(형찬) 우와 영화관 같다!
- /(찬미) 저희 오늘 영화 봐요? 우와
- /(멘토) 여긴 영화 사운드를 믹싱하는 믹싱룸이야 소리를 합쳐서 극장에서 보는 것처럼 만든 곳이야
- /(성영) 저희는 여기에서 뭐 보는 거예요?
- /(멘토) 오늘의 마지막 미션! 여러분들이 만들 영상을 볼거야 여기에 있는 영상에 소리들을 만들어 볼거야
- /(찬미) 소리가 아에 안나 / 소리가 안 나는데 어떻게 알 수가 있지?
- /(멘토) 여기에 필요한 소리들을 생각하고 만드는 미션이야
- /(소현) 이걸 저희가 어떻게 해요!! 에이!!
- # 최종미션 대판 5 오늘의 최종미션~!
- 영화 <국가대표>의 장면을 소리로 채워라!
- # 국가대표 영상 12 실제, 멘토가 담당했던 작품 <국가대표>!
- 각종 훈련과 스키점프하는 장면을
- 역동적이고 생생한 소리로 표현하는 게
- 중요한데요~!
- # 대원들 앉아서 회의
- /(찬미) 다들 지금 표정이 똑같아
- /(성영 )일단 우리 다시 한번 보자!
- /넘어지는 소리! 자동차 소리! 쨍쨍거리는 여름 느낌의 소리
- /(형찬) 밖에서 녹음해야 하는 게 있는 것 같아
- # 블랙/ 대판
- - 드림주니어가 도전할 장면 5 5 그럼 대원들이 표현해야 할 장면들을 볼까요?
- - 삽자루 4 첫 번째는 인공잔디위에 삽 던지는 소리!
- - 잔디 위 스키점프 8 두 번째는 연습하다가 잔디 위에 넘어지는 소리!
- - 하계 훈련할 때 여름 날씨 4 그리고 여름훈련을 알리는 계절소리가 세번째!
- - 주행중인 자동차 4 네 번째는 자동차소리고요~
- - 스키점프 대회 8 마지막은 영화의 대미를 장식하는
- 스키점프 장면입니다
- # 씬 나눠진 대판 7 소리를 채워야 하는 다섯 가지 장면
- 대원들, 잘 할 수 있을까요?
- # 폴리룸 (성영, 찬미, 소윤)
- /(성영)앞에서부터 소리가 들어가야 하는 부분을 보자
- /(성영)이게 돌인지 풀인지 알 수가 없어
- /(성영)풀인가...? 풀 위에 쇳덩어리를 던지는 거야
- - 양 손에 쇠 들고 들어오는 성영이
- /(성영) 얘들아 (찬미) 뭐야 뭐야 어!! 삽!! (성영) 삽하고 뚜껑
- /(찬미) 울리는데? (성영) 왜 울리냐! 자꾸 울리지마
- - 삽 던지는 찬미
- /(찬미) 이번엔 나뭇가지? 괜찮은데??
- /(성영) 삽 던지는 부분 녹음해볼게요
- /(찬미) 한 꺼번에 못 들어보나?
- - 직접 들어 보는 성영
- /(성영) 오오오!! 대박 (찬미) 와와와!! 똑같아 똑같아
- # 대원들이 녹음한 영상
- # 원본과 비교 영상
- # 하정우 있는 3샷 3 오~~ 제법인데요?
- /(성영) 다음 장면으로!
- # 인조잔디에서 넘어지는 영상
- /(성영) 너무 어렵다 진짜
- /(찬미) 이 소리가 강하면 진짜 괜찮을 것 같아
- /(성영) 안 비슷 하구나 애들 표정을 보니까 아니네
- /(성영) 이런 거 이런거! 오!! 됐어!!
- /(성영) 약간 넘어지려고 하니까 우왕좌왕 하듯이!!
- # 성영이 샌드백으로 소리내는
- /(성영) 한 번만 들려주세요
- # 합친소리 들려주고
- - 스틸 완성 3 오~ 꽤 잘했습니다~
- # 5분할 4 다음은 자동차 주행 장면입니다
- - 자동차 주행 8 (보다가 스틸되면)
- 실제 차 소리가 필요한 이 장면!
- # 야외팀 차 들어오고, 형찬 소현 내리는 그래서! 야외로 나왔습니다
- /(형찬) 멀리서 ! 가까이에서!
- /(소현) 가까이에서부터 일단 찍자!
- /(형찬) 기사님! 여기에 이렇게 두 바퀴만 돌려주세요
- /(소현) 하이 큐!!
- /(형찬) 감사합니다!
- /(소현) 소리가 잘 안 들려 미세하게 들려
- /(형찬) 공사장 소리 같아 이거 못 쓰겠다
- /(형찬) 달리는 차 안에서 창문 밖으로 소리를 따자!
- /(형찬) 어때? 누나? (소현) 들어볼래?
- /(형찬) 좋긴 좋은데 뭔가 고속도로 같지 않아?
- /(형찬) 됐다!! 촬영 끝!!
- # 대원들이 만든 소리 영상
- # 여름 소리 녹음
- /(형찬) 녹음한다? 전체적으로 (소현) 하이 큐!!
- /(소현) 컷컷!!너 발자국 소리 내면 어떡해
- /뻐꾹 뻐꾹 (소현) 됐어!!
- /(형찬) 새 소리!!
- # 하계 훈련 영상 3 (보다가 스틸되면)
- 여름 소리 완료!
- # 5가지 씬 대판 4 이제 마지막 장면! 한 장면만 남았습니다
- # 대회 장면 시작 10 (보다가)
- 주인공이 대회에서 스키점프를 하는 장면!
- - 뛰어 오르고, 스틸 15 (보다가 위에 떠 있는 앞모습 보일때)
- 속도감과 긴장감은 물론,
- 감정이 절정에 달하는 클라이맥스!
- 감동까지 소리로 담아야 하는 중요한 부분인데요
- /(찬미) 나쁘지 않은데?
- /(성영) 미끄러지는 부분만 다시 녹음 하겠습니다
- /(성영) 다시 갈게요 왜 안되니!!
- /(성영) 오!! 찾았다 이거네 / 좀만 더!! / 짧다!! 짧다!!
- /(성영) 멘붕이다!!
- /(멘토) 다 되고 있나? 어떤 장면? (성영) 점프 장면
- /(멘토)주인공 감정에 몰입할 수 있게 함성이나 주변 소리를 조용하게 하면서 슝~~ 샤아악~~ 입으로 하면 안 되고 이런 소리를 생각해보면 좋을 것 같아
- /(멘토) 컵에 내가 내는 소리를 조절해서 바람 소리를 내면 돼
- # 성영이 바람 소리 녹음
- /(성영) 아으 추워~~
- /(멘토) 자연스럽게 끊어지면서 내야 하니까 한번만 더!
- # 막바지 작업하는 대원들 (성영이 소리내는 거 보고)
- - 옷 펄럭, 찬미 , 성영 리어카 10 멘토의 조언에 따라
- 마지막 하나의 소리까지
- 세심하게 최선을 다하는 대원들!
- 그렇게 안팎으로 노력한 끝에
- - 형찬, 소현 4 드디어 최종미션 완료~!
- # 믹싱하는 멘토
- /(멘토) 잘했는데?
- /(멘토) 새까지 잘 울어줬는데?
- 3 과연 좋은 작품이 탄생했을까요?
- # 믹싱 영화관
- /(형찬) 빨리 보고 싶다!! 빨리!!
- /(멘토) 우리가 만든 영상을 다같이 보는 시간을 가져보자
- /(성영) 좋습니다!
- /(멘토) 틀어주세요!!
- /(성영) 우리의 첫 장면! (형찬) 우리 새소리 나왔다
- # 최종미션 완성된 영상
- /우와와!! 말도 안돼
- /(형찬) 이 정도로 잘 나올 줄은 몰랐어요
- /(멘토) 포인트를 잘 살렸고 연습한 대로 잘했어 또 소리 하나하나 잘 구분 지어서 해줬어
- /(멘토) 다들 폴리아티스트가 되어도 괜찮을 정도의 실력이야 모두 수고 했어요
- # 멘토 int
- /(멘토) 자신이 생각했을 때 ‘어떤 소리가 필요해 어떤 감정이 느껴져야 해’ 라고 하면 포기하지 않고 그 소리가 나올 때까지 계속 다시 만드는 거죠
- 노력을 하게 된다면 아마도 본인의 머릿속에 있는 소리들이 잘 드러날 것이고 관객들 또한 언젠간 그 소리 감정을 알아줄 것이고 그런 모습들이 폴리아티스트들에게 필요한 것이지 않을 까 싶습니다
- # 에필로그 16 자기만의 경험과 지식,
- 소리에 대한 감각으로
- 생생한 삶의 소리를 만들어 내는 직업!
- 여러분도 폴리아티스트에 도전해보세요~