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특수교사

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  • 3,833 만원 평균연봉
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최종수정일 2023-02-22

관련직업명

특수교육교사

관련학과 및 관련자격

관련학과
특수교육학과
관련자격
정교사

하는일

  • 특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.
  • 장애에 따라 시각장애, 청각장애, 발달장애, 지체부자유, 정서장애로 구분되며, 학생들이 겪는 어려움에 맞추어 교육을 합니다.
  • 장애 학생의 장애 정도와 발달 상황 등을 고려하여 적절한 교재와 교육 방법을 활용해 학습지도를 합니다.
  • 점심 식사 및 등하교 지도, 옷 입기와 벗기, 몸단장, 손 씻기 등 학생들의 생활지도 및 인성 지도를 담당합니다.

핵심능력

자기성찰능력 수리·논리력 언어능력

적성 및 흥미

적성
다른 사람을 가르치는 직업이기에 자신을 돌아보고 생각과 감정을 조절할 수 있는 자기성찰능력이 필요합니다.
논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수리·논리력과, 말과 글로써 자신의 생각을 표현하고 다른 사람의 말과 글을 잘 이해할 수 있는 언어능력이 필요합니다.
흥미
다른 사람의 성장을 돕고 가르치는 것에 흥미가 있고 봉사 정신이 높은 사람에게 적합합니다.
교육자로서 맡은 일에 대한 책임감이 높은 사람에게 적합합니다.

분류

표준직업분류 : 특수교육 교사 (세분류 2523)

고용직업분류 : 특수교육 교사 (세분류 2123)

직업탐색

진로 탐색 활동
교사 진로멘토링 프로그램 참여 - 지역의 진로체험지원센터에서 주관하는 진로멘토링 프로그램에 참여하여 교사가 하는 업무에 대해 알아볼 수 있습니다.
교육 봉사활동 - 특수학교에서 교육 관련 봉사활동에 참여하여 특수교사가 되기 위해 갖추어야 할 역량에 대해 생각해볼 수 있습니다.
관련 동영상
관련 진로상담
Q특수교육학과에 가고싶어요. 고등학생(17~19세 청소년) 2022-09-15
관련 자료

준비방법

정규교육과정
대학교의 특수교육과를 전공하거나, 관련 학과를 졸업한 후 대학원에서 특수교육을 전공을 한 후 특수학교 정교사 자격을 취득해야 합니다. 특수교육과는 유아특수교육과, 초등특수교육과, 중등특수교육과 등으로 전공이 세분되어 있습니다.
관련자격증
국가자격증으로 특수학교 정교사(1급, 2급)가 있습니다. 교육대학 또는 사범대학의 특수교육학과를 졸업하거나, 대학교의 관련 학과 전공 중 교직을 이수하거나, 대학원의 특수교육을 전공하면 특수학교 정교사 자격을 취득할 수 있습니다.
입직 및 취업방법
특수학교 2급 정교사 자격 취득 후 시도교육청에서 시행하는 특수교사 임용시험에 합격하면 국공립 특수학교 교사가 될 수 있습니다.
사립 특수학교 교사는 결원이나 추가 모집이 있는 경우에 대학의 추천, 채용 사이트 등을 통해 지원하여 취업할 수 있습니다.

관련기관

직업현황

직업전망

향후 5년간 특수교사의 관련 직업인 특수학교 교사의 일자리 규모는 현 상태를 유지하거나 다소 증가할 전망입니다. 최근 장애 학생을 특수학교가 아닌 일반학교에서 통합교육을 하려는 경향이 증가하고 있기에 장애가 있는 특수교육 대상만을 위한 특수학교 수는 늘어나고 있지 않지만 일반학교의 특수학급이 늘어나고 있습니다. 다만 최근 특수학급 증가율은 하락세를 보이고 있어 향후 일자리 증가 정도가 낮을 것으로 전망됩니다. (자료: 워크넷 직업정보)

임금수준 및 직업만족도
  • 보통 평균연봉3,833만원

    특수교사의 평균연봉(중앙값)은 3,833만원으로, 조사 대상 전체 직업 평균연봉(중앙값)인 4,072만원과 비교하여 낮은 수준입니다. (자료 : 워크넷, 특수교육교사(2021))

  • 높음 직업만족도66.9%

    특수교사의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 직업만족도는 66.9%입니다. (자료: 워크넷, 특수교육교사(2021))

학력분포 및 전공계열
고졸: 20%, 전문대졸: 20%, 대졸: 20%, 대학원졸: 20%, 박사졸: 20%

[자료 : 워크넷, 특수교육교사 직업정보(2021)]

공학계열: 50%, 자연계열: 50%

[자료 : 워크넷, 특수교육교사 직업정보(2021)]

한국의 직업지표

[자료 : 한국직업능력연구원, 맞춤형취업지원을 위한 직업지표 연구(2020-22)]

업무수행능력

중요도, 능력명, 설명으로 이루어진 업무수행능력 표
중요도 능력명 설명
99 학습전략 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
97 가르치기 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
89 사람 파악 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
88 시력 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다
82 청력 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
82 선택적 집중력 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
77 말하기 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다
74 글쓰기 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다
63 행동조정 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다
60 문제 해결 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다

[자료 : 워크넷, 특수교육교사 직업정보(2021)]

지식중요도

중요도, 능력명, 설명으로 이루어진 지식중요도 표
중요도 능력명 설명
99 교육 및 훈련 사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
99 사회와 인류 집단행동, 사회적 영향, 인류의 기원 및 이동, 인종, 문화에 관한 지식
98 심리 사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식
98 상담 개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식
96 역사 역사적 사건과 원인 그리고 유적에 관한 지식
95 국어 맞춤법, 작문법, 문법에 관한 지식
90 철학과 신학 생활에 영향을 미치는 다양한 철학과 종교에 관한 지식
86 의사소통과 미디어 말, 글, 그림 등을 이메일이나 방송매체를 통해 전달하는 것에 관한 지식
81 사무 워드 프로세스, 문서처리 및 기타 다른 사무절차에 관한 지식
75 지리 육지, 바다 그리고 하늘의 특성 및 상호관계에 관한 지식

[자료 : 워크넷, 특수교육교사 직업정보(2021)]

업무환경

중요도, 능력명, 설명으로 이루어진 업무환경 표
중요도 능력명 설명
91 다른 사람과 신체적 접촉 업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도
88 다른 사람과의 접촉 업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도
82 건강 및 안전에 대한 책임 함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임
80 사람들과 직접 접촉 다른 사람과 전화, 대면, 전자메일 등으로 접촉하는 빈도
80 반복적인 신체행동, 정신적 활동 지속적이고 반복적인 신체적 행동이나 정신적 활동의 중요성
79 의사결정 권한 해야 할 일, 일의 우선순위, 목표를 정할 수 있는 재량 정도
75 서서 근무 서서 근무하는 빈도
75 공문, 문서 주고받기 업무 수행하면서 공문이나 문서를 주고받는 정도
70 전화 대화하기 업무 수행하면서 전화로 대화하는 정도
70 실내 근무 실내에서 근무하는 빈도

[자료 : 워크넷, 특수교육교사 직업정보(2021)]

이 직업을 본 회원의 성별학교급 비율

성별 비율
52.7% 여자
47.3% 남자
학교급 비율
48.9% 중학생
51.1% 고등학생

이 직업을 본 회원의 직업적성검사 유형

중학생
  • 1 언어능력
  • 2 언어능력

이 직업을 본 중학생 회원들의 직업적성유형 1순위와 2순위입니다.

고등학생
  • 1 언어능력
  • 2 언어능력

이 직업을 본 고등학생 회원들의 직업적성유형 1순위와 2순위입니다.

11가지 직업적성유형 표
직업적성유형
신체·운동 능력 손재능 공간 지각력 음악능력 창의력 언어능력 수리· 논리력 자기성찰 능력 대인관계 능력 자연 친화력 예술시각 능력
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